Creatividad: Caja de herramientas

 

Según el psicólogo Irving Taylor (Wilson, s. f.; Guilera, 2011) se estipulan diferentes etapas de creatividad:

Creatividad EXPRESIVA

PRODUCTIVA

INVENTIVA

PARA LA INNOVACIÓN

EMERGENTE

En este vídeo se muestran 10 consejos para desarrollar la creatividad.

El fenómeno de la creatividad es multidimensional y multidisciplinar, es decir, según Howard Gardner, todas las personas son creativas y se puede trabajar y desarrollar interaccionando en todos los aspectos de la vida, incluidas asignaturas regladas. La idea con la que más de acuerdo estoy y la que más ayuda al alumnado es que la creatividad no es un don, sino algo que se va trabajando, cuanto más practiques con ella, más la desarrollarás ya que es una habilidad del pensamiento humano.

Además, trabajarla es indispensable porque ayuda a proponer soluciones a múltiples problemas y situaciones con fluidez, flexibilidad, originalidad y elaboración. Es por ello que debemos reducir la cantidad de ejercicios repetitivos para dar paso a actividades que fomenten la creatividad puesto que les motivará en el aula y también les será

 

Es por eso que en este apartado también me gustaría añadir opciones de actividades o recursos con los que podríamos trabajar todas las destrezas junto con la gramática y el vocabulario al mismo tiempo que desarrollan la creatividad.

-Crear un Cómic

-Crear un invento, desarrollar un anuncio e intentar venderlo.

-Crear mediante cuentas de Instagram, tiktok y otras redes sociales

-Crear historias, bien sea con el vocabulario dado, con la gramática trabajada… hay muchas maneras de hacerlo, bien dándoles imágenes.

-Tarjeta con imágenes: palabras relacionadas con cada una, buscar palabras que rimen, crear frase y estructura gramatical, jugar al “taboo”, crear su propia tarjeta con dibujos…

-Crear su propia revista sobre el tema trabajado buscando información interesante. Por ejemplo, si el tema es “money” podría ser una opción investigar sobre la vida de las personas más ricas del mundo, billonarios que ahora están arruinados…

-Hacer preguntas aleatorias a alguien de clase

-Diseñar una entrevista para hacerla a alguien famos@

-Hacer memes: memegenerator

-Chatterpix: pone boca y audio a las fotos.

-Voicechanger: aplicación para cambiar el registro de voz.

-Madlipz: aplicación para producir memes en vídeos.

-Toontastic: storytelling en 3d.

Guilera, Ll. (2011). Anatomía de la creatividad. Fundit.