La innovación en la investigación educativa: perspectivas y caminos

Algunos de los objetivos que la innovación en la investigación quiere conseguir son los siguientes: 

• Buscar nuevos conocimientos de cara a la mejora de la enseñanza. 

• Comprender los procesos educativos. 

• Desarrollar conceptos, enfoques y esquemas de los fenómenos educativos. 

• Inducir a una actitud crítica y reflexiva.

 • Analizar las limitaciones y deficiencias contrastadas que se dan en el sistema educativo.

 • Mover a la renovación con base en las estructuras analizadas. 

• Ayudar a la planificación educativa, optimizando procesos sobre la base de lo analizado. 

• Evaluar los efectos de los procesos en busca de la innovación.

 • Permitir un conocimiento efectivo y profundo de la educación como disciplina social. 

• Mejorar la calidad de la actividad educativa a todos los niveles que se desarrolle

Ui1. UD4(p. 5)

Remodelar antiguas formas de aprendizaje pero si que es verdad que muchas veces hacer investigaciones formales y lecturas de artículos teóricos y empíricos para sacar conclusiones resulta un trabajo muy tedioso. Es por eso que aquí quiero recopilar los mejores canales divulgativos sobre investigación educativa.

Investigar mediante experiencias y expertos puede llegar a ser incluso de más utilidad que leer un estudio teórico porque comparten el proceso y los resultados de sus experiencias en el aula real.

Por eso, quiero recopilar una serie de canales de docentes que comparten sus experiencias y que imparten formación dirigida a la etapa secundaria:

 

👍El tarro de los idiomas

👍Paréntesis educación

👍Abcdele

👍Kumubox es un banco de materiales para el aula de inglés y formación

 

👍Charlas Ted:

Hernán Aldana: Presencia en el aula virtual.

Ken Robinson: Las escuelas matan la creatividad.

Ramón Barrera: Sorprendizaje, cómo acabar con la educación aburrida.

Lucas Gortazar: ¿aprobar o aprender?.

César Bona: los nuevos retos de la educación.

Jorge Bucay: Cómo educar sin premios ni castigos.

Leonel Virosta: Imaginar y crear nuevas formas de aprendizaje.

Universidad Isabel I de Castilla [Ui1] (2020). Unidad didáctica 4: Fundamentos y metodologías de la investigación educativa. En Innovación docente e iniciación a la investigación educativa en lengua inglesa. [Material no publicado].